欢迎访问贵州城市职业学院

怎样度过有意义的大学时光

生涯规划必读 ▶

探索更多感兴趣的职业

职业分类
企业行政人员 教育/行政

企业行政人员

企业行政人员是指非行政机关的各厂矿企业、公司等独立经营单位的、不直接参与生产、销售、采购等一线作业的所有管理人员,因此,也常被称为行政管理人员,简称“行管人员”,“行管”。

中等职业学校教师 教育/行政

中等职业学校教师

中职教师是实用技能的传授者,他传授的技能是学生生存的根本,他们的辛勤工作为国家培养出一批批出色的职业人才。他们不仅要对学生进行思想政治教育和职业道德教育,培养学生的职业态度,更重要的是组织学生实习,通过现场或模拟职场的真实、逼真的环境,深化...

大学教师 教育/行政

大学教师

大学教师从助教、讲师开始,讲师如果在学术和科研方面有一定的成绩,则会晋升为副教授,进而晋升为教授。 在美国大学里,新来的教师有一段6-7年的考察期,以考察教师的学术水平和职业道德,然后学校根据学术资质,决定是否授予教授职称。而在中国,大学中...

培训机构教师 教育/行政

培训机构教师

是适应经济发展需求、响应国家有关号召,帮助学生完成学业计划,在培训机构中从事教学、辅导的专、兼职教师。

中学教师 教育/行政

中学教师

教师是以传授知识使学生树立正确价值观为主要目的,为学生的成长与成才服务的职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人,培养社会文教事业的建设者和接班人,提高民族素质的使命。

特殊教育教师 教育/行政

特殊教育教师

特殊教育教师是指教育身心发展上有缺陷儿童、轻微违法犯罪儿童的教师。 要想成为一名合格的特殊教育教师最重要的也是最关键的一点就是要有爱心,只有充满爱心才能真切地投入到特殊教育当中,使特殊人群感受到人们对他们的关爱、感受到社会对他们的关心,让特...

幼儿教师 教育/行政

幼儿教师

时代的发展要求二十一世纪的人才要具有高度的主体性品质,即积极主动性、独立自主性和创造性。而主体性品质的培养必须从小开始,因为儿童从生下来便具有主体性的“潜能”,然而这种潜能只有在支持和鼓励探索的环境中 ,才能充分的变现出来;反之,则会阻碍幼...

小学教师 教育/行政

小学教师

职业要求:教育学、中文、数学、音乐、绘画、心理学、英语等相关专业大专以上学历。教育部的小学教师资格认证是成为小学教师的必备条件,2001年开始全面实施。国家语言文字工作委员会、国家教育委员会的普通话等级证书,普通话水平划分为三级六等,教师应...

社会工作者 公务员/监察法律/社会服务

社会工作者

社会工作者是遵循“助人自助”理念,运用专业方法帮助他人发挥潜能、协调社会关系、解决预防社会问题及促进社会公正的专业工作者。需要提供心理疏导与资源链接、组织社区活动、推动政策优化、设计评估服务方案。能诊断问题并制定个性化计划,整合资源、熟悉政...

老年人能力评估师 公务员/监察法律/社会服务

老年人能力评估师

老年人能力评估师是为有需求的老年人提供生活活动能力、认知能力、精神状态等健康状况测量与评估的健康咨询服务人员。会根据生理、心理、精神、社会4个一级指标和22个二级指标对老人进行全面评价和打分,其中包括老人的生活自理能力、走失风险、摔倒指数、...

康复辅助技术咨询师 公务员/监察法律/社会服务

康复辅助技术咨询师

康复辅助技术咨询师,将根据功能障碍者的身体功能与结构、活动参与能力及使用环境等因素,综合运用康复辅助技术产品,为功能障碍者提供辅助技术咨询、转介、评估、方案设计、应用指导等服务,最大程度地提高他们的生活自理能力和社会参与。康复辅助技术咨询工...

整理收纳师 公务员/监察法律/社会服务

整理收纳师

2021年1月15日,国家人社部公式了一批新增和调整变更的职业信息,其中在“家政服务员(4-10-01-06)”职业下增设“整理收纳师”工种。

上一页
1 3 4 5 ... 13
共 148 条,第 4 / 13 页 下一页